5月19日，学院召开“大川观澜”青年教师职业成长工作坊暨青年教师服务社会能力提升引导专项中期汇报会。会议邀请国能大渡河流域水电开发有限公司科技信息部副主任马芳平，中国电建集团成都勘测设计研究院有限公司科技信息档案部主任助理胡万雨，四川水发勘测设计研究有限公司采购中心主任陈源远，四川大学科研院科技合作科科长彭泽龙担任点评专家。学院党委书记吴刚、院长杨兴国，相关科室负责人及专项青年教师参加会议。会议由副院长聂锐华主持。

服务社会是高校四大核心职能之一，也是学院学科建设、人才培养高质量发展的重要落脚点。青年教师作为学院师资队伍的中坚力量、科研创新与社会服务的生力军，其服务社会的能力水平，直接关系到学院办学特色的彰显、学科价值的落地以及育人质量的提升。为搭建青年教师成长成才平台，助力青年教师走出校园、扎根实践，切实破解青年教师社会服务经验不足、实践转化能力薄弱等问题，我院专门设立青年教师服务社会能力提升专项，投入专项经费精准赋能青年教师成长，引导大家将专业知识、科研成果与地方发展、行业需求深度结合。

汇报会上，12位青年教师依次围绕各自项目进行汇报，围绕社会服务能力提升情况、研究进展与转化思路、对外交流与校企合作进展、学术活动开展、经费使用以及下一步工作计划等内容展开，清晰介绍了各自研究的核心内容与实施过程，重点展示了课题技术创新和针对社会企业实际需求所取得的成果。评审专家针对每一位教师的汇报内容，围绕课题的应用场景拓展、创新亮点、社会融合参与度以及后续合作规划等方面提出了建设性意见。

会议指出，青年教师要更加主动地与社会需求对接，从实际问题中寻找靶点和方向，明确自身的服务优势，在重视科研领域创新的同时，也要注重提升社会服务能力。鼓励青年教师们充分利用学院现有资源平台，主动开展对外联系与合作，既可以开展行业技术的创新攻坚，也可以推进现有成熟技术的应用推广，多渠道提升社会服务能力。

会议强调，本次专项资金投入决心大、成效实、性价比高，实现有限资源的高效转化，希望大家能够借助本次中期汇报，进一步凝聚研究方向，在未来的研究中扎实做好项目研究工作，在服务社会的过程中找准自身发展方向。学院始终高度重视青年教师的成长和发展，将为青年教师服务社会保驾护航。青年教师要不断强化技术基础，锤炼真才实学，注重个人竞争能力的提升，在交流合作中拓展思路。此外，青年教师要严守底线思维，规范用好科研经费，助力学院科研与社会服务工作持续高质量发展。