为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，推进“三个一流”创建工作和教育事业高质量发展的目标，2025年1月3日下午，院党委委员、副院长谢红强为能源与动力工程系教职工党支部讲授《学习二十届三中全会精神，以高质量教育教学改革推进学科专业转型升级》的专题党课，能动系全体党员、教职工参与学习，会议由系党支部书记徐永主持。

谢红强副院长首先围绕深入学习领会习近平总书记在党的二十届三中全会上的重要讲话精神以及全面准确理解《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》中与教育相关的重要部署等方面，对党的二十届三中全会精神的丰富内涵和精神实质进行了全面系统的解读。强调全会为教育事业的发展指明了方向，提供了强大的动力和坚实的制度保障，全体教职工要深刻领会全会精神，将其融入到日常的教学科研工作中。谢红强副院长结合院实际情况，深入阐述了以全会精神为引领，高质量教育教学改革的重要性和紧迫性，动员能动系全体老师重视校级及以上教学成果奖的申报，解读了校级教学成果奖的名额和申报条件。教学成果奖的申报也是一种科研，从立项、开展研究到成果申报，需要长期的积累。

在听取了徐永书记就能动专业面临的时代背景和自身特点、拟解决的问题和解决方法与成效等方面汇报了校级教学成果奖申报书的主要内容后，谢红强副院长结合自己曾经申报校级和省级教学成果奖的经验给出了切实可行的意见和建议：在双碳目标和清洁能源一体化的时代背景下，需要能动专业培养的学生具备什么知识、能力和素养？但目前的能动专业学生培养存在什么具体问题？应聚焦教育体系、科教融合和工程实践能力三个核心问题，其中教育体系应从基于什么理念出发，如何改革人才培养体系、理论和实践课程体系、课程如何支撑培养计划？科教融合可从学术创新能力和课赛创一体化两者体现。而工程实践能力体现在实验和实践教学能力、校企订单式培养等方面。在取得的成效方面一定要先从学生的角度出发，涉及课程思政全覆盖、奖学金、优秀学生、深造率、创新创业能力、就业率、工程实践能力等；然后才是教师和教学成果，包括省级一流专业、各种成果、教育教学改革的成就、社会影响和评价、应用证明、专家评价等。

此次专题党课主题鲜明、内容丰富、深入浅出，使支部全体党员老师对党的二十届三中全会精神有了更深刻的理解和认识，为以高质量教育教学改革推进学科专业转型升级奠定了坚实的思想基础，也是将全会精神转化为推动高质量发展的一次实际行动。全体党员老师都要以此次党课为契机，紧密结合日常的教学科研工作，以实际行动扎实推进“三个一流”创建活动、教育教学改革和学科专业转型升级，努力开创能动系事业发展的新局面。